Елена Крынжина: «Есть профессии, которые не выключаются в пять часов дня»
  • Главная
  • ГО.Медиа
  • ...

Елена Крынжина: «Есть профессии, которые не выключаются в пять часов дня»

13 августа 2022

Рубрики:

ТеатрТворчество
13 августа 2022
Елена Крынжина: «Есть профессии, которые не выключаются в пять часов дня»

Детская театральная школа Мурманска — одна из самых заметных площадок дополнительного образования в области. Её выпускники выступают на крупных театральных площадках страны и снимаются в кино. Бывший заместитель директора школы, заслуженный работник культуры, глава комитета по культуре Мурманска Елена Крынжина рассказала порталу «Город Онлайн» о своём отношении к профессии и почему выпускники легендарной школы имеют все шансы стать успешнее своих сверстников.

Бытие определяет сознание

 
Меня зовут Елена Крынжина, недавно возглавила комитет по культуре Мурманска, а до этого более четверти века работала заместителем директора по учебной и творческой работе в мурманской Детской театральной школе. По совместительству я также являюсь председателем регионального отделения Союза театральных деятелей РФ.

Я родилась в Вологодской области в интеллигентной семье.

Уже в школе я начала заниматься в театральном кружке, окончила музыкальную школу, много читала. Как говорится, бытие определяет сознание, поэтому после школы я поступила в институт культуры. Окончила его в 20 лет и по распределению стала преподавателем училища культуры.

Три года я преподавала театральные дисциплины и была командиром студенческих отрядов. Отработав в училище, пошла на работу в райком комсомола. Потом вышла замуж и переехала в Мурманск, где почти сразу родила сына.

7 (2).jpg

Здравствуй, Север!

 
Первые впечатления от Мурманска были минорными. Я приехала в январе, прямо в полярную ночь. Первое, что увидела, это темнота и много огней. Только через год я приняла город и бесконечно его полюбила. Сегодня я с трудом представляю, как можно жить не в Мурманске. Больше всего мне нравятся здесь люди и природа: нигде таких не встречала и такого не видела.

Когда мне говорят, что на Кольском Севере суровая природа, я отвечаю, что у нас суровый климат, но не природа. Природа тут яркая, красочная — столько спектров!

В награду — «Орлёнок»

 
После рождения сына мне было непросто: муж постоянно в командировках, я сосредоточилась на семье, на воспитании ребёнка, но всё время думала о том, что хочу работать. В итоге благодаря рекомендациям с предыдущего места работы мне дали вести кружок творческих специальностей в школе №5. Именно из этой самодеятельности впоследствии родилась известная студия «Круг».

Мы ставили спектакли, занимались концертной деятельностью, выступали на городских фестивалях. На одном из них даже заняли первое место, и нас наградили путёвкой в знаменитый «Орлёнок».

Из «Круга» в «Лапландию»

 
После первых же успехов меня пригласили в центр «Лапландия» в аналогичную студию. Поначалу я боялась переходить на новое место, потому что не хотела оставлять своих детей, которых было около 90 человек.

Сомнения были развеяны колоссальной поддержкой и со стороны учеников, и со стороны их родителей. К тому же условия для занятий в «Лапландии» были несравнимо лучше, чем в маленькой комнатке бывшего школьного туалета, где располагался «Круг».

3 (2).jpg

Школа — второй дом

 
Однажды председатель комитета по культуре города Мурманска Виктория Чачина сказала мне, что в городе строится единственная на Северо-Западе профильная театральная школа и она хочет, чтобы я занялась её развитием.

Школа открылась в декабре 1996 года, а меня назначили заместителем директора по учебной и творческой работе. С тех пор это учебное заведение было до назначения меня на пост главы комитета по культуре Мурманска моим вторым домом. Меня очень поддерживал муж, помогал с воспитанием детей. Так мы все и росли вместе: семья, дети, школа.

Я не понимаю, как в пять или шесть часов вечера можно бежать домой, оставив все дела недоделанными. Творческий процесс — это величина постоянная, есть профессии, которые не выключаются в пять часов дня.

Хороший педагог должен уметь любить

 
Первый год в школе была страшная текучка, потому что людей, которые действительно хотят и могут заниматься театром, практически не было в Мурманске. Ведь кроме специального образования в хорошем педагоге должны быть и любовь к детям, и понимание, что такое педагогика. В общем, мы растили своих учителей. Было и сложно, и здорово!

Сегодня школа занимает свою нишу театрального Мурманска, которая ориентирована на молодую аудиторию. У нас есть афишные спектакли, которые идут на протяжении уже многих лет. Например, спектакль «Дети военного Мурмана», поставленный по моей пьесе. Он играется с 2015 года и уже тоже стал театральной историей города.

Не веду подсчётов, сколько инсценировок написала, — много. В репертуаре школы есть и «Пеппи Длинныйчулок», и «Питер Пэн», и «Волшебник Изумрудного города», есть пьесы и для кукольного театра.

13.jpg

Вышли из мурманской «шинели»

 
За время существования нашего школьного пространства мы выпустили около 700 учеников, часть из которых ушла в профессию: ребята окончили театральные вузы. Наших выпускников нет, наверное, только в Мариинском и Большом театрах. Например, актёры и режиссёры театра и кино братья Семён и Евгений Серзины — наши выпускники.

Актриса вологодского театра Екатерина Чаукина, актёры Алёна Радевич, Леонид Паршин, Максим Онищенко. Можно бесконечно перечислять фамилии. Сегодня в школе учатся даже дети родителей, которые её окончили, — целые династии.

Попасть в школу несложно, но конкурс всё равно приличный, и это главный показать успеха учебного заведения.

Когда наши лица мелькают на ТВ, я испытываю невероятную гордость, хотя никто не знает, что исполнитель или исполнительница этой главной роли — наши выпускники. В такие моменты я осознаю, что всё это делается не зря, что Мурманская область и город Мурманск сказали своё яркое интересное слово в культурной жизни страны. Когда-нибудь моим выпускникам будет за пятьдесят, и они станут народными артистами, возможно, будут писать, что они выросли из «шинели» именно нашей школы.

В таких школах дети учатся не только актёрскому мастерству, но и более важному качеству — организовывать себя, планировать время, рассчитывать на себя и свой ресурс, который они вырабатывают, аккумулируют и генерируют. Поэтому во взрослой жизни они чаще всего успешнее остальных ребят.

Не выступать, но учиться

 
Я очень сильно надеюсь, что такая мощная поддержка, которая всегда была от города и области, будет и дальше. У школы есть будущее, у неё яркий педагогический ресурс. К нам приводят своих детей не просто выступать на сцене, а учиться разным компетенциям, и отложенный эффект такого подхода обязательно даст прекрасный результат.

15.jpg

Пишу, горжусь, читаю

 
Очень много времени приходилось заниматься школой. Задач было много. Особенно когда сталкивалась с невероятно сложными алгоритмами подготовки заявок на гранты и субсидии. Пишу сценарии, делаю инсценировки пьес.

Когда есть свободное время — читаю. Очень хотелось бы рисовать и вязать, но пока не до этого. В отпуске тоже часто случается работа.

Мне бывает немного грустно, что я своим детям не смогла из-за своего призвания уделить больше времени. Но я благодарна родным за понимание и постоянную поддержку. Кстати, мои дети тоже выпускники театральной школы. Они уже взрослые и самодостаточные личности, которыми я бесконечно горжусь.

Рекомендации

А на сцене… руки! Насыщенная жизнь Мурманского театра кукол

Афиша

Афиша

Узнайте, как провести время в городе